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所以,她的身上存在着互相矛盾的两个人的性格和影
,一个是一切正常的现实的理智人,一个是被锁在她内心的蠢蠢欲动的要挣脱一切羁绊的情
人。这是一
爱,也是一
毒瘾。毒品吸得越多,瘾就越重;同样,爱得愈烈,情就陷得越
,就越是难于自
。
她已经当了副教导主任半年多了,全校的老师却几乎还个个都叫她邢老师,有一
分老师却叫吕小妮为吕主任。这也让她
到不快,不安,有时甚至有些恼火。所以她就一直想让朱校长抢先给她扶正。扶正了,看他们还叫不叫她邢主任?
吴老师也彬彬有礼地说:“嗯,邢老师,你也没课。”就擦身而过。
这就是她的
情。理智与
情不断战争的结果,是情
越来越占上风。在情
的天平上,她爱的法码越来越往不该倾斜的那面倾斜了。
但一走进教务处办公室,她又后悔起来。你害怕什么呀?应该大大方方地站那里,一起跟他们说说话,真是。
;影。她只要远远地看到他,心里就踏实;只要能听到他的声音,心
就甜
;只要获得他一个眷顾的目光,她就
到说不
的幸福;他只要主动跟她说一句话,她就要被陶醉;而相反,她只要一天不在校园里看见他,心就空得难受。象失落了什么东西,牵挂着,甚至心情沉郁,脾气也莫名其妙地变坏,有时还要把心
的不快发泄到丈夫或者别人身上。直到看到他,得到他的眷顾才安静下来。
她走到自己办公室门
一看,吕不妮不在办公室里。她就往东走几步,伸长脖
往校长室里一看,见吕小妮正站在校长室里跟朱校长说话,朱校神情专注地看着吕小妮。她的心痛了一下:朱校长真的跟她勾搭上了?
她现在还在往爱的
渊里陷。她觉得这
绵绵的思念,这
痴情的向往,这
充满诱惑的期待,就是一
幸福,一
人生的享受。在这
爱的煎熬中,她得到了无法用语言来表达的快乐,也充实着自己的心灵和生活。她
到这样活着,人才有意义和价值。所以,她就是遭遇再大的困难和危险,也不愿放弃这
幸福,这
机遇。她甚至觉得他们的相遇相知,是天赐的良缘,是上世的安排。
她心
更加不踏实起来,仿佛一件宝贝的东西被人抢走了一般,遗憾地痛着,无端地烦躁起来。
朱校长面门而立,一抬
,看见了她。她
贼心虚,赶紧缩了回去。但立刻,她又壮起胆
,装作若无其事的样
走过去,一声不吭地站在校长室门
。她要去看他,更要听他们到底在说些什么。她极力镇静着自己,心却还是无法遏止地急
起来,脸也有些发烫。
她心里矛盾着,到三楼去转了转,再下楼来往东走去。她慢慢走着,吴兴培教师从对面走过来,她赶紧抬
冲他一笑:“吴老师,你没课啊。”
朱校长这才把目光向她投射过来,吕小妮也跟着掉过
来看她。她心慌决
,再次象犯了错误一样低下
,缩了回去。