小东问道：“爸，我是数学课代表，那我又该如何定义呢？”

小雪说道：“不是很明白。”

小雪问道：“分和主这两个身份，到底是哪个大？百度上说是主大，可有人又说是分大，你说是哪个大呢？”

徐浩东笑道：“有问题就问，你犹豫什么嘛。”

女儿小雪还有话说，“爸，我还有一个问题呢。”

笑过之后，徐浩东解释道：“首先必须明确，分大于主，分负责指导，确定工作的方向，主具体去某门或行业的工作，业务很专业。分按照分工负责理，一般会分好几个门，而主呢，是主持理的意思，是掌某专门事务的职官。分到底什么，到什么程度，分与主之间的关系如何在工作中正确的体现来，这两个问题很重要。”

“嗯，那我举例说明吧。”徐浩东道：“某副市长分教育、交通、水利系统，那么教育局长、交通局长、水利局长就是主。拿你们学校来说，某副校长分后勤、保卫门，那么后勤主任、保卫科长就是主。　这就是说，主和分不是一回事，主是具体某门的工作，而分是指导主工作的。从行政角度看，分是主的上级，一般来讲，分是一个单位的副职，而主就是具体门或行业工作的。

小雪不好意思地说道：“我是班长，我们班有班委七人，除了我，其他六人各一摊工作，包括副班长、学习委员、体育委员、文艺委员、卫生委员、纪律委员。我在写分工细则时，用的是分一词，可他们说写错了，说应该用主一词。所以，所以我想问问你，到底该用分还是主。”

那些半专业的参赛选手，我是比不过的。还有你李勤军叔叔的特警大队，有一大半是特兵侦察兵身，身上背着几十斤东西也能跑十公里甚至二十公里，我也是比不了的。”

徐浩东大笑，全家人也跟着笑起来。

送走岳父和女儿儿，徐浩东钻进书房，打开电脑，进政府内网，浏览了最新消息，再分别打开三个电邮箱，看看有没有需要抓紧时间处理的急件。

省委组织有一个加密邮件，打开后，徐浩东看到了一个他期待已久的消息，新的市政协主席终于确定了。

徐浩东咦了一声，“小雪，爸先采访你一下，你还是个六年级学生，怎么会想到分和主这两个词的？”

岳父笑道：“好了好了，浩东，家里已经有了你这么一个当官的，你别再整两个小官迷来。”

“问得好。”徐浩东道：“在你们班里，小雪是班长，主持全面工作，副班长和其他五名委员分各项工作。比方说学习委员，分各课的课代表，也包括你这个数学课代表。而你这个数学课代表，主与数学课有关的一切事务，但你要接受学习委员的领导和指导，有问题有困难，也需要学习委员帮你解决。”

倒不是处理公务，因为这是徐浩东的特，每一次短暂的放松休息以后，都要想方设法回到现实，让自己重新进角色。

全家人一起吃过午饭，岳父与小雪小东收拾行装，准备动身去火车站。