“他先是问我你是怎么解决中饭的,我说了你的情况之后,村长问能不能让文远和你一起吃午饭?他也自己带米和菜去。”赵杏说
。
“爹,那个人好可怜,别人为什么要用开
死他呢?他又没有
坏事。”小虎
泪汪汪地问
,心情很难过。
巧巧则是把还不会走路的小席抱在手里,一边踱步,一边轻哄着。小席是虎的第三个孩
,他是一个男娃娃。小娃娃晚上怕黑,所以需要有人陪着、哄着,这样他才不会哭闹。圆荷挨着韩叶
坐在小板凳上,小晓坐在韩招弟的
边,把
靠在韩招弟的
上,两人都非常地乖巧和依赖她们的娘。小虎和双双、对对三人则是在屋
里追着跑,这三人调
得不得了,又刚好同龄,因为有了志同
合的玩伴,三人自是玩得更加地尽兴了。
趁着这个安静的空歇,赵杏对虎
说
:“虎
,村长今天来咱家,说是想把他家的孙
文远送去镇上的学堂里念书,想托你帮这个忙。”
“从前,有一个人,他全
长满了长长的
…”虎
娓娓地讲述着一个曾大树曾经说给小时候的他听的故事,如今,他又把这个
传甚广的故事说给他自己的儿
听,故事是辈辈相传、经久不衰,人生似乎也在重复着前人的轨迹,这个场景何其地熟悉,又何其地相似。
赵杏和三个儿媳妇坐成一圈,在中间放了一个大簸箕,大簸箕搁在大家的
上,里面装着晒
的
生,大家用手剥着
生壳,把
生仁剥
来。
“不要念书,我要听故事!”小虎任地叫
。
“对!听故事!我们要听故事!”双双和对对也赞同地说。
“小虎,到爹这儿来,爹来教你念书。”虎亲切地唤
。
在旁边听着的巧巧对此是分外地慨,想不到小虎这么小的小孩竟然也有这么
刻的思想和认识了呢!真是太神奇和不可思议了。
灰。现在巧巧家每天要好多的凉拌菜,用到的辣椒灰也非常之多,所以基本上每隔上几天就要捣一次辣椒灰,不然家里的辣椒灰会不够用。
赵杏接着问
:“小虎明年是不是也该
学堂去念书了?他正好也有五岁了。”
“嗯。”被认同了的小虎重重地了
,双双和对对也
了
,大家都对虎
的说法表示赞同。
虎思索着回答
:“小虎他还不急,我想让他在家里先帮着他娘
两年活,等到他七岁的时候,再让他
学堂去念书。太早让他
学堂念书,我担心他以后会不肯下地
活了。呵呵…”虎
说着,便想起一些镇上的同学来,他不由自主地笑着摇了摇
,他可不希望自己的儿
变成一个只想着念书而不愿意
农活的人,如果是那样的话,他宁愿不让小虎去念书。在虎
的认知里,
活吃饭比念书要重要得
“这个办法也行,多一个饭碗也碍不着事。”虎笑着说
。
“呵呵…听故事也行!”虎笑着说
,语气十分地
溺。
虎腾
手来,摸了摸小虎的
,对儿
的善良
到欣
,他温和地说
:“因为他和人长得不一样,所以那些人都害怕他。小虎,你说得对,
人没有
坏事,所以他是无辜的,是那些人
错了,别人不该这么对待
人的。”
三个小孩听得认认真真的,脸上的模样似是着了迷,又似是在默默地思考着,不远的圆荷和小晓也非常
兴趣地听着故事,似乎小孩
对听故事都有着天生的兴趣。当虎
把一个故事讲完之后,五个小孩
都还是一副意犹未尽的模样,用依恋的
神看着虎
。虎
作为复述这个故事的人,自己讲得也是意犹未尽的,他在心中充满了对故事本
以及讲故事的场景的回味。
“好!听故事啰!”小虎、双双和对对把椅搬到虎
的
边,安安分分地等待着虎
给他们讲故事。
“这事容易,明年天开学的时候,
学费就能去念书了。村长有没有说让孩
在哪里吃饭?”虎
神情轻松地说
。