陆文龙嘿嘿：“就是变相的收保护费，初三不是有几个老喜堵着初一新生下暴么，我们就拿他们开刀，也算是替天行！”

陆文龙再打听：“球多少钱一支？在哪里能买到？”

陆文龙没说话，突然转又回去教研室，这俩立刻跟到门边张望。

阿林就喜这个：“对！那我们就去抢了下暴的钱！劫富济贫！”

陆文龙瞎掰：“锻炼嘛，就问问，我们自己有队可不可以算是学校的，也算是给学校免费增加队伍嘛？我们毕业了这些材还不是留下来了。”

常吃面的营养，怎么都跟不上！

陆文龙自己给自己：“看来得提前开始挣钱计划了，挣了钱置武，也是应该的。”

想想远在粤州的父亲，陆文龙谢来，皱着眉走了好一段，才站住，把后面跟着的两个伙伴吓一：“怎么？”

同样是打架，你有球队的份用球参与斗殴，是可以解释自己是随携带训练材，顺手用上的，但没有谁能随携带刀，就算是菜刀都不可以…

这就是陆文龙决心一意要混社会，但是又要和别的混混不同的关键所在！

陆文龙不讲述打工的艰辛，叙述自己早就有的计划：“不是有很多找学生下暴的么？谁被下暴了，可以找我们去，收费！和谁有了矛盾要打群架的，找我们帮忙，收费！”

不能犯法！

下暴说起来是小孩之间的仗势欺人，但是说到底就是一抢劫，可大可小，就看有没有整风运动，你抢下暴的人，还是算抢劫，但是你制止了下暴，被害人主动谢酬劳，意义就完全不同了。

育老师奇怪的打量他一：“对手都没有，你们训练了跟谁打？”

站在育老师面前，陆文龙先咨询：“如果我们自己购置了球，学校能不能帮我们成立这个球队？就挂个名，我们一定好好训练。”

抱着足球的两人傻乎乎的来，阿生在外面等着：“怎么抱着个这？”

这就是陆文龙看了众多书籍电视得的结论，事情是讲究方式方法的。

一直游走在法律的边缘，懂得利用和规避法律，让自己在不被风暴打击的角落！

育老师无所谓：“那当然可以，育组那么多，不在乎多这么一个，空房都多得很。”

阿生疑惑：“这能赚到钱么？反正都是给钱，为嘛要给我们？”

陆文龙摇：“无论他是不是下暴得来的钱，你抢谁的钱，理都是一样，那叫抢劫，犯法的，重罪，我们只不犯法的事情…”

两个伙伴家都并不宽裕，听说可以挣钱，一个劲：“要不是家里天天要回去吃饭，我们也早跟你去端茶打工了，我们怎么挣？”

阿林没好气：“这个也可以一脚踢过去打人的！”

育老师看看前这个学生：“全国都没多少地方发展这个，国内叫垒球，大城市有吧，平京，沪海，蜀都应该有吧？价钱我不知，怎么也得几十块一支吧？”