、县政府名义下发的正式文件。圈内人都知,县委办公室的笔杆
,主要是写领导讲话,真正的文件起草任务并不多。除了关系全局工作的重大课题,一般都是各战线上
据上级
神和本战线上的工作实际,由自己单位的笔杆
起草以后,提
县委、县政府领导讨论通过,再由两个办公室从技术上把把关,以县委、县政府名义,编上文号下发就是了。
查志就主要是
这
活儿的,荣耀和辛苦成正比。但这一次,却
得差
神崩溃:一篇文稿改上几遍之后,查志
一见史主任,就浑
冒汗。司
皋
本没有提供领导的思路不在话下,但余乐萌却是
是心非,什么也给他拿不
来。最终还是查志
自己亲自向有关单位要数字、要资料,才完善了自己的大作。他
知,这余乐萌失意后,在同他玩心
,看笑话,两个人的关系从这件事情后,趋于微妙,疙疙瘩瘩地产生了不少别扭。
不是哪
材料,正如同赵哲说的,抄的成份居多。当然,搞一个大型的工作报告,光靠抄是不行的。一是要代领导立言,就要站在一定的
度上,居
临下地看问题。现在的领导,都是知识分
,
平何等了得!碰上了不搞文牍主义的领导,算你有福;如果伺候的是文字功底
厚的领导,对于文章的创新
神有很
的要求,你的文稿打不上
,过不了关是常有的事情。倘若是急就篇,领导来不及修改,还容易蒙混过关。若是一篇带有指导意义、统领全局、一
全年的工作报告,领导们就对文字的要求近乎苛刻,反复讨论修改,一定苦了秘书,哪怕你第一稿
写得再好,也会被领导改得面目全非。往往在第一遍写好以后,你必须返工几次。甚至几易其稿后,最终又回到了初稿的
平上。久而久之,领导还会在心里对你这个秘书的写作
平打问号;二是若要上机印刷,文字就更加神圣,必须字斟句酌,一
都不能
虎。特别是到了校对这最后一关,仍然不能有丝毫疏忽,往往在签付印刷后,又发现了问题。有一次,大家都认为,这稿
校对得天衣无
了,谁知
正是“办公室”这个再也熟悉不过的词,竟然印成了“办公宝”
若认为这些空的文章没有意义,领导念过以后,立刻成了过
烟云,不会有那么多人认真阅读,那你可就错了。往往在组织讨论领导
神之时,就是有人细致得把涉及本战线、本
门的工作,在领导的讲话稿上
现了几个字,都查得非常清楚。他们从字
中通过比较就能得
结论,我这里的工作比去年或者上次多了或少了字数,
现
领导是否重视我们的工作。少了字数的,就会通过讨论反馈,向领导提意见,表现
非常执着的
神,尽
与瞎胡闹无异,也往往搞得文章起草者下不了台。