牐牰郧嗌倌辏应该据他们的年龄，安排教育。多讲理，合理要求。既“严”，又要有“格”“严”而无“格”，就等于“不严”例如称量黄金，需要使用毫克的称。如果用这称，去称量白菜，就会被笑掉大牙，行不通。所谓“格”，就是从实际上发，合理要求，讲究实效。

牐犖夜家一直未承担起对孩教育的重任，实在是严重的失职。荷兰从六岁起开始对孩行教育，在餐桌上同父母讨论问题。相比之下，我们不觉得对自己的孩有愧吗？居然，连孩看见男女生活图片，就吓坏了；这捂盖、蒙骗式的家长式教育不知何时才能结束？

牐牴赜诙缘谝桓鑫侍獾拇理方法请看文章“家人没有戒”（可在搜搜、雅虎和百度网站检索），和下列11篇文章。

牐犓谓家长式教育是指：只下命令，讲究服从；不讲理，不实际效果。这教育对未小学以前的儿童，有一定的作用。因为他们年纪小，讲理也听不懂，记不住。只好简单地下命令：这个不许，那个不能。

牐牶⒆拥闹丈泶笫拢不愿找自己商量还不能引起父母的注意和重视吗？还要死守和持我国几千年来长幼有别，不公开议论，更不与女讨论问题的恶习吗？只要帮自己的孩理好他们的扰和正确对待情，指导孩科学地行自和；令他们到父母的经验的确用，不是照搬陈腐观念的说教，他们哪能不找你商讨寻找对象的事情呢？为了让自己的孩，少走弯路，酿成终生痛苦，长辈们不要回避，而应该勇于面对。

牐犜诤⒆友罢叶韵蟮奈侍馍希女同父母往往不一致。女宁愿找别人商量，也不与父母通气。主要是父母不太从女的角度考虑，只顾自己的老一。实际上，在老一中，的确有可贵的经验和教训。只可惜使用的方法不对，放不下架，总喜摆家长式教育的姿态；不设地为女考虑和设计，耐心地说服和讨论。导致年轻人都不愿意同父母商量自己的终大事，最后酿成苦果，倒霉一辈。

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牐牰院笃诘募彝ソ逃，最主要的是两个重大问题，也是每个人踏上人生路时首先碰到的两个几乎决定一生的难题：第一，如何对待扰和情；第二，如何理情和寻找对象。对前一个问题，家长式教育一律采取禁止的态度，不许看、想和。这些家长们把自己年轻时到底是如何熬过来的忘的一二净，整天绷着脸，蔑视青少年的正常生理需要。结果是：放任自，任由他们私下胡理；并养成偷偷地，不与父母商量的习惯。这也是绝大多数家对自己孩的第二个问题，不上手的主要原因。

牐犜谖率抑谐ご蟮娜耸谴嗳醯模在现实社会中，最容易上当受骗。为什么情文艺对青少年有那么大的引力，任由笔杆们胡编瞎演，都信以为真，纷纷照办呢？上了年纪的人就不会上当，为一个过去不认识、没有往、完全不了解的人去死！而死的唯一理由是他（她）长的漂亮。人都死了，要情，要漂亮何用？连这极其简单的理，青少年们居然没有鉴别和分析能力，变成了真正的弱智，实在是我们人类的悲哀！产生这奇怪现象的重要原因之一就是少年们在成长过程中，所受到的家长式教育太重。

耍一样。

牐牭焙⒆由闲⊙Ш螅随着年纪的增大，知识的增多，思想变复杂，有自己的主见和需要后，家长式教育对他们已经不太起作用；促使他们表面服从，实际上另搞一。每个人都习惯玩两面派，是心非，表里不一，与从小受家长式教育密切相关。