旁观的人轰一阵笑声。

我把小麻雀拾起来，轻轻放在孩的手掌中，让他觉鸟的温，对他说："我们带他到池塘那边去。"池塘那边有个小小的房，房的一角有两扇小小的窗，一扇写着："请将死鸟置此，我们会理。"另一扇写着："请将受伤的鸟放在篮里，我们会为它疗伤。"

蛇贩的旁边，是卖烤虾的。担上几个大字："生猛活虾，活烤活吃。"炭火烧得红通通的，连铁丝架都得发红。小贩捞起几只正在游泳的草虾，放在火上，扑滋扑滋，好像了电一样，虾在火网上颤动，不一会儿，透明带青绿的虾也变得和火一样红了。

我的心很痛，走过去对他们说："这只螃蟹是属于这个海滩，属于大家的，你们怎么可以破坏？"

篮里有些脱落的羽。我让孩把鸟放篮；他放得很慢，很小心，睛里透着无限的惊奇与喜。

小贩拿着一把闪闪发光的刀，蛇的咙，丝地一声划下，沿着蛇的，把与剥开。剥了的蛇，还是活的，钩在架上蠕动。

年轻人讪讪的，觉得没趣。正在找另一只螃蟹的女孩假装在玩。我匆匆收拾了东西，匆匆地离开了海滩。不，我没有说百分之一我想对他们说的话。我想说：螃蟹也是这个地球村的原住民，如果他不曾妨碍你的生存，你就没有资格剥夺他的生存权利。我想说："弱"或许是生界的常态。人吃羊猪狗草虾螃蟹；但是"大地反扑"也是自然界的常态，者的滥杀滥捕最后要造成自己的枯竭。我想说：你只是地球村的过客，住了你的一生就要离开，换下一代来生活，你没有权利烧死一只螃蟹。如果人人到了海滩都去烧死一只螃蟹，那么我的孩，当他到海边嬉戏的时候，就没有螃蟹可看；在清浅的中发现一只横行的螃蟹，是在地球村中成长的快乐。你，没有权利剥夺我的孩的快乐。

在苏黎世家附近的公园里发现了一只受伤的鸟；翅膀折断了，躺在草地上，圆圆的黑望着天空。孩蹲下去，摸摸鸟，研究了好一会儿，回过说："妈妈，！"

我突然发觉了他们在什么：男孩抓到一只螃蟹，丢在一个纸杯里，然后燃打火机，把杯烧起来；四个男女围坐在沙滩上，快乐地看着一只螃蟹在火里挣扎，慢慢地死亡。

淡的街上有一条年幼的小狗；知他年幼，因为幼狗的神里有一特别的稚气。这只个狗只有两条，两条前。后，被托车压断了。每天早上，市场附近人群熙来攘往，买菜的人挑捡。在人与狗之间，这只小狗寻寻觅觅找东西吃，找喝。它用两只前撑着整个，半爬半，一瘸一瘸地拖过淡的街。

可是这些话，我都没有说；我觉得无力。这些年轻人是怎么成长的呢？难不是和我一样，从稚的年龄开始，看着小狗被抛墙外，看着小猪被摔得肚破，听着杀猫的故事，闻着烟烧燃猴的焦味？他们不是那样长大的吗？不课本里怎么写，如果整个社会给他们看的是人对生的肆，沾沾自喜、毫无罪恶的肆，谁能要求他们了解"生"呢？"生"的观念从哪里开始呢？

笼里关着一只小猴，满惊惧地看着围观的人群，细细的手抓着铁栏杆。一个小孩仰对他的母亲说："妈妈，他跟人长得好像哦！"话没说完，一个嘴上叼着烟的少年郎嘴里的烟，用烧红的一伸笼里去烧猴的，小猴痛得吱吱叫，惊慌地想躲，可是笼太小，他只能在原地打转，一手捂着被烧痛的地方，很像个跌了一跤的小男孩。

在淡的海边游泳。几个年轻的男女在沙滩上嬉戏，大概是专科的学生吧！女孩地笑着说："你好残忍哟！你要下地狱呢！"