为，无线电广播等技术具有广阔的应用前景，应该集中力量加以研究，为人类福祉贡献科技的力量！所以有意和你达成合作意向，就此展开理论探讨和实验研究。”

“…”孙元起完全是心有余而力不足，只好解释道“我也知道无线电有广阔的应用前景，关键是现在我没有时间投入进去，一则即将去加拿大麦吉尔大学，与卢瑟福教授就一些学术问题进行验证；二则我还需要回国，毕竟我是一所学校的校长；第三，和耶鲁大学组建的联合实验室正处于前期筹备阶段，估计未来一段时间内都会很忙的…”

戴普教授明显对此做了充分地调研，显得成竹在胸：“这些都不是问题！据说，您和卢瑟福教授的实验结束以后就会回国，尔后每年来美国三个月。您也知道，耶鲁和MIT之间只有150英里，所以这三个月你可以来往于两校之间。而且我们可以参照您和耶鲁大学的合作模式，组建联合实验室，在你回国以后，就可以在中国建立相应的实验分室，足以保证合作顺利进行。”

孙元起想了想，也是，而且现在自己手头不太宽裕，办学校的经费也捉襟见肘，貌似以后的电信大亨都是超级富豪，如果能从无线电技术上捞一把，也算是拆东墙补西墙了。又大致回忆了一下以前所学的模拟电路↓字电路、通信原理之类的课程，觉得自己有了一些资本，当下回答道：“既然如此，那我就只有用中国的古话‘恭敬不如从命’来答谢MIT的厚爱了。”沉吟了一下，又说：“无线电理论方面应该是很成熟的，我会在稍后一、两个月时间内写本小册子，来介绍相关理论。最困难的是相应设备的制作…其实，设备的制作也不是很困难，关键在于电子元器件的制造…”

在原先的学科体系里面，电子学是一门庞大而艰深的理工专业和学科体系，在这个体系里包含有无数分支学科，它们有机地结合在一起，形成了电子学的统一整体。这些分支，按性质可划分为四大类，即：系统与大系统技术；基础理论与基础技术；元件、器件、材料与工艺；交叉专业和学科类。具体有通信、广播、电视、雷达、导航、电子对抗、计算机、能电子系统、电子线路与网络分析、微波、天线、电波传播、测量、电源、显示技术、信号处理、信息论、自动控制原理、可靠性理论、固态电子器件与集成电路、真空电子学、电子元件、电子材料及有关生产技术、量子电子学、核电子学、空间电子学、生物与医学电子学、射电天文学与雷达天文学…现代电子学犹如一株枝叶繁茂的大树，深深地扎根于应用物理、应用化学、应用数学等基础学科的沃土之中。

如果没有记错的话，电子学的发展应该是从电子管起步，到晶体管，再到集成电路。在孙元起先前的时代，别说电子管了，晶体管都很少见，几乎常见的设备上都会使用集成电路。可是眼下，估计连电子管都还没有问世吧？

想到这里，孙元起有些头痛，试探着问：“现在…有物理学家发明二极管、三极管么？”

“二极管？三极管？那是什么？！”罗西教授一头雾水。

孙元起以手扶额，呻吟道：“组建实验室，与其说研究无线电技术，不如说是研发电子元器件…”

戴普教授不是这个专业的，是个门外汉，不知道深浅，小心翼翼地问：“这，很困难么？”

“嗯，非常困难。乐观地估计，在未来两年内，只能掌握无线电相关理论，初步完成前期的电子元器件研发；五年内，大致可以在实验室完成无线电广播的试验；至于真正的应用和推广，至少在十年左右。”孙元起觉得这个实验需要花费十多年时间，周期太长，估计MIT也会打退堂鼓。