廖珊有气没力地说：“不想吃。老是闻到一福尔林味。唉，你别凑这么近。我闻到那个蒜苔炒味，就想起我今天拿手里的臭脚丫。恶心死了。”

等她们打了饭，回到宿舍时，发现廖珊已经脱了鞋在床上躺着了。

杨茜也说：“就是，我也觉得我们越不舒服，她就越兴似的。”

林芳华不禁汗颜，这些年轻人也太容易上纲上线了吧。其实陈老师是有格古怪，但也不至于是心理变态吧。

住她上铺的王问她：“你怎么没去吃饭？”

她温和地让林芳华坐下，又接着开始折磨下一名同学了。

一旁的周玉说了：“廖珊，你也别太气了。以后天天要摸标本，过几天就要解剖尸了。你这样可不行啊！”坐在窗边上，也没去堂打饭、正在泡方便面的郭玲说：“也不能怪廖珊啊！我看是陈晓平就是故意这么整我们的，她特别喜让大家不舒服。”

不过，站在老师的立场想，她觉得还是有理解陈晓平的。所以她还是最后说了句：“反正我觉得，不陈老师怎么样，我们好学生的本分就是了，该什么绝不糊！廖珊，你也给我们203的女生争气，别让她把我们看扁了！”

王退了几步又劝她：“不吃东西咋行呢？要不我帮你去堂打份素菜吧！”

大家下课后没有像平时那样直奔堂，而是不约而同地回了宿舍，去同一件事——洗手。虽然解剖楼也有龙，但是没有皂，就那样随便冲下手，恐怕谁也不放心立刻去吃饭的。

郭玲还是觉得不理解：“就算这样，也没必要整我们，让我们拿臭脚丫啊！再说，让年纪最小的你拿个死人，就不怕把祖国的骨朵吓个好歹来？简直是摧残幼苗啊！”其他人不由笑起来。林芳华耸耸肩，因为自己确实年龄最小，要到六月份才满十七岁呢，因此经常被大家开玩笑也都习惯了。

郭玲愤愤不平地说：“我看她就是个变态，心理不平衡！她自己长的又矮又丑，就特别喜整漂亮女生，我们的丑！”

她劝：“大家别激动，冷静一下！其实应该没那么严重吧！我想陈老师之所以对女生总是另相看，大概也是因为女生比较气。她怕大家过不了心理上的这一关，才特别上猛药，以毒攻毒的吧！如果她不这么严格要求的话，也许有些女生就会偷懒、不动手，那样就学不好解剖课了！”

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平时很少说话的黄丽霞也说：“我也觉得陈老师有不对劲。她对男生态度就要好一些，对女生就要冷淡得多。”

“嗯，那好吧！”王也只好作罢。

林芳华顺接了句：“我看她就是有重男轻女。我就说嘛，怎么那么巧，男生面前的标本都比较正常的样。而我们几个女生的标本不是人，就是脚丫，都是怪瘆人的东西。”

廖珊虽然躺着，也还是答应了一声。后来，她也就难受了一晚上，第二天就正常了。这对一向有几分气的她来说，已经很不容易了。

“还是不想吃，一胃都没有。没关系，你们别我。我躺一躺，可能就好些了。”

人的成长，就是这样：总要付代价，不能由着自己的，和外界顽抗到底的。

洗了两遍手后，似乎仍然能闻到手上还有一福尔林味。不过，林芳华还是和王等人去堂了。

陈晓平有惊讶这个学生能将课堂上讲过的东西记忆的这么准确，不由得面表情又解冻了一些。

杨茜也嚷嚷着：“把自己的开心建立在别人的痛苦上，这什么人啊！”大家你一句我一句地都控诉起解剖课老师来。

制教材上看到的诀——咬肌咬、颞肌提，翼外开翼内闭；匝肌闭裂，扩大泪利泪…，然后以此为准，一一指各肌的位置和功能。