“那就当是为了纪念那几位献科学的化学家吧，我建议学员派几个去匹兹堡接受一下。”康柏说一个让里顿豪斯无法拒绝的理由。

他本是天文学家，对于试验并不反。看到康柏不舒服只是下意识的反应，现在听到康柏说还要给学院赔房赔地，自然更加板不起脸来。

富兰克林支持。

说到那些为了试验而献的人，康柏脸上也是忍不住一阵动。

“你好！里顿豪斯阁下！”

克林认为新的知识来自对现有资源最广泛的认识和最有创新的运用。这一思想指导着他的研究工作，同时也是他创办富兰克林学院的指导方针。他想在培养有创新思维、对他人的创造反应捷、不脱离现实生活的人才。这一教育思想始终贯穿于学校多年的发展历程。

“呵呵！副校长先生，你不必担心我今天是不是送东西过来。前几次试验炸掉房的事情我已经知，对此我只能表示非常抱歉，所以我准备在匹兹堡建造几间大房，并划一片地送给费城学院，算是我对学院地补偿。”康柏一脸真诚地。

“李议员，研究炸药是造福整个北的事情，牺牲地那些化学家，也都是献科学事业，这和你无关的，你也不必到不安。”里顿豪斯对康柏的表现很动。

在来学院之前，康柏还匆匆的去拜会了一下即将发去法国的富兰克林，想要他帮忙命令学院搬迁到匹兹堡去。可富兰克林虽然睿智，对于下费城可能遭受到的战火，却并没有正确的认识，还是觉得费城是安全的，至少短期之内不可能遭到英国人的攻击。甚至就算遭到攻击，神圣的大学，也不会成为英国人的攻击目标。

无论康柏怎么游说，都不能让他同意上搬迁。最后康柏不得不以他上要去法国，大陆这儿的事情他没法兼顾，万一形势有变，他没法控制为由，从富兰克林手里骗到了一个承诺：就是这件事情可以由学校自己决定，万一真的英军攻城，战火波及学校，最优先的迁移地，就是匹兹堡。

学校的第一任校长是富兰克林的好朋友威廉。史密斯，他是一位苏格兰启蒙运动的支持者和追随者，将科学学科引学院传统的希腊语和拉丁语教学大纲。可以说费城学院开创了现代国教育，她不仅首先设立了科学课程，同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的国大学。

不过随即为了加说服效果。又狠狠地眨了几下睛，勉挤几滴泪来。

有了这个承诺，康柏才在詹姆斯的带领下，拜访了学院的副校长，天文学家大卫。里顿豪斯。

“哦？”里顿豪斯面一松。

他对康柏并不陌生，前几次送硝化甘油和苦味酸过来的时候，就已经见过几次。知就是康柏这个家伙。送来了大量炸药。炸毁了学校好几间试验室，偏偏还

里顿豪斯果然没发拒绝，灿然：

“你好！尊敬的大陆会议代表阁下！”里顿豪斯见到康柏时面并不好看。“这次又准备送什么东西过来。”

你学院不接受可以，现在说是为了纪念献科学的那几位化学家，你总不能拒绝吧。这可是弘扬科研神的，你不接受就是推脱责任。

“赔东西就不必了，再说房远在匹兹堡，我们学院也理不过来。”

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“一定要赔，一定要赔的！”康柏持“如果不是我带来地炸药，也就不会让学院的房舍遭到破坏。也就不会让研究者遇难，这是都是我的过错，就算是纪念那几位为了试验炸药而献的化学家，我也一定要行补偿。不然于心不安。”