宋小丽赶忙说，爸你别怪他，这是我俩自愿的。

建设被宋小丽的父亲一顿训斥，脸上红一阵白一阵，泪在里直打转。他默默而快速地收拾起书本，哀怨地看了宋小丽一，背上书包逃教室。背后传来宋小丽父亲没有结束的怒斥，你等着，我还得找你家长，找你们老师。

们玩，他们都让着我，从不欺负我。外面有人打我，他们就帮我找他们算账。这些你们有么？还有我们的冰车和其他好玩的都是胡同里最好的，别人谁也比不了，你们比得了么？还有好多好多呢，都没法跟你们说了，那可真是没治了。说完这些，看着他们张着嘴什么也说不来的样，他到自己幸福极了，从来没这么幸福过。

宋小丽的父亲看了一脑的建设，又看了看教室的地面。他明白了，值日要比写作业轻松，所以别的值日生早就回家了，而他的女儿却不能离开教室。他生气了，跨上前去，一把抢过作业本摔在桌上说，你傻呀你，这是不公平易，什么事前先动动脑好不好。继而他又转向建设怒气哼哼地说，小家伙可以呀，小脑瓜聪明，知不知你这行为叫什么，这叫剥削，你懂不懂。冲你动这歪脑，就知你肯定不是个好学生，脑不往正上用。从明天开始，咱们换一换，宋小丽的作业都由你来，也不让你值日，我给你钱，给你钱你知么？

下建设却怎么也觉不到幸福了。他不好好学习，老师和家长要合起伙来整治他，他害怕了。光用嘴说，批评批评，骂几句这都没什么，可这要动了手可就糟糕了，挨揍的滋味可不好受，那么可太不值了。还是好好规矩几天，避避风。于是他迫不得已制自己好好听课，不搞小动作。回到家里，也不象以前那么随便了，得赶先写作业，然后才能玩，象个小可怜。刚开始还行，可一段时间下来，他到难受了。上课时上象又长了虱，凳上也好像长了钉。这么学下去可怎么得了哇。建设想，这样可不行，得想想办法，的严时没办法只好忍着，只要的松了，就好好玩一会，兴兴。这样，建设免不了挨批评。老师一说，他上就改。等老师不注意了，他就又恢复原状。这样一来，建设觉好多了，不象原来那么痛苦了。他为自己找到了对策心里乐开了。

这天老师留的作业是抄写课文，建设最怕手不停的趴在桌上写呀写的，比加减乘除还麻烦。建设想过后，把这次的合作伙伴依然选定已经合作过两次的值日生宋小丽。明确了双方的权利和义务，两人合作项目的实施阶段。

这时，从外面急急忙忙来一个人，是宋小丽的父亲。见宋小丽还在写作业，他说，怎么还写呀，没看见要下雨了，回家写吧，赶快走。宋小丽说，不是我的作业，是刘建设的，他帮我值日，我帮他写作业。

宋小丽的父亲瞪了她一说，你少说话。

就是写作业，建设也找到了能使自己放松的好办法。好写的作业自己写，太麻烦的他就让别的同学代劳，条件是他得帮助对方别的事，比如值日打扫卫生。

天的更加厉害了，其他值日生都跑掉了，班里只剩下建设和宋小丽。作业还有一就要写完了。建设看了看外面的天，有些着急的说，还是别写了，剩下的我回去自己写，要下雨了。宋小丽也不抬地说，快了快了，上就完。

这时天很，看样要下雨。建设和其他几个值日生三下五除二，很快的把凳放在桌上，很快的扫了地，很快的再把凳放到地上，很快的把垃圾倒掉。建设很快的把自己该的完，这些时，他心情很愉快。扫地这件事在家里是他分的家务，熟了的事，起来很是不觉的费力。