对方显然已经钻研很久了，看到薛云楚的解法，恍然大悟“这么简单啊，没想到，哎”一边拍着脑袋回到自己的座位上去。

还在举起的手中就包括杨静怡，虽然举起了手，她还是觉到心里怦怦的。尽在初中里也是经常回答问题，不过这里可是重中，能来这儿的学生那个不在初中里占据几名的。

旁边有几个同学向这边望了一，问“怎么样，解来了？给我也看看”

“是啊，没想到这么简单的解法，真厉害”那名同学一边叹着，一边将解法传递给其他人。

杨静怡今天来得很早，昨天数学老师布置了一课后题，当时她想了许久也没有来，晚上睡觉前刚刚有了目，便赶早来教室里题。了２0多分钟，终于用一方法解来。虽然步骤相当繁琐，不过内心还是充满了成功的喜悦。好多人昨天还不来了，她这样想着。

看着看着，旁边过来一个同学，了他的胳膊“薛云楚，帮我看看这数学题怎么？”

只有熟悉了这些工，才能遇到类似犯罪情况时及时地追踪对方。

伴随着一阵响铃声，他们班的数学老师大踏步地走来，数学老师姓陈，也是个刚毕业的师范大学生，和他们班主任一样，同样是第一年任教。在同学们起立坐下后，开始讲起课来。

一个普通的件，用得着这么严密的防护措施么？他起了疑心。

好了这一切，又到了休息睡觉的时间，明天还要去学校。虽然化了一分，不过于保持健康的需要，必要的休息时间还是不可少的。一夜无梦。

照常例，他将这个件下载下来，然后逐步的分析。首先用了特制的杀毒工行扫描，排除了包有目前所知的病毒木的可能，然而他并没有完全放心。试探运行，在输了一份假的资料后，蹦一个卡通狗来，提示要为他检测系统。不过他正使用的这台机上并没有什么重要资料，也是单独联网的。即便是被探测后也不会造成什么损失，因此他放心的让其运行。运行结果显示自己的系统状况优良，这些没放在他的心上。关闭了这个件，接下来就是用反编码工研究它的源代码。到这一步，刚启动反编译，现了问题，屏幕中央探一个对话框“本工遭受未知攻击，自我销毁程序启动，”而且并没有常见的倒计时，而是在对话框提示过后，桌面上的快捷方式便消失了。他吃了一惊，然后接着察看安装地址，果然也没有踪影。就连下载存储的地方也没有这个件下载过的痕迹。

先带领大家回忆一遍昨天讲的内容，然后问：“我昨天布置了一题，有多少来的，来的请举手。”看了看下面，大概有二十多人的样，满意地“很好，这题是去年一期中考试的试题，难度自然是不小。好了，有谁愿意上来给大家讲一讲，举手回答”一听到要上去讲题，还在举起的手缩回了几只，多数中生脸还比较的。

制作智能家不过是薛云楚的第一步，看到下载量逐渐增大，以及不少人询问下个版本何时的时候，一丝笑容，经过这段时间的社会接，这个世界的表情他已经模仿得差不多了，这个时候不正是应该享受这表情的时候么。在论坛上继续用X1240发了个帖，说半个月后会下一个版本。而且特别说明以后每个月中旬都会一次最新版本。

早上第一节课就是数学，下了早自习，几个明显熬过夜的人不由地打了个哈欠，趴在课桌上休息。薛云楚全然没有疲惫的觉，相比于普通人，他的睡眠质量可是太了。扭看看窗外，几棵园畔的枫树已经了红意，秋天在不知不觉间来临。来上课的教师和学生在路上走着，神情各异。

第二天一早，薛云楚准时来到学校，教室里已经有不少同学在学习。有的在预习早上的课程，有的还在补昨天布置的作业。在自己座位上坐下，薛云楚掏一本《中国古代史》来，人文历史，可不像数学函数一样，了解了原理和公式，结合运用环境就可以像程序运行一样步照班的作来。历史的发展，为什么会呈现如此的多样，为何有的国家可以抓住机遇发展，有的国家却在历史上落后，甚至消亡。尽已经看了不少解释人类发展规律的书，但他还是很不满足，因为这些书仅仅解释了一个总上的规律，对于的国家和历史，并没有能够清晰的分析来。而这些对于他将来的行动，都有很重要的意义。了解人类的历史，也就是了解人类的斗争史，看人类如何与自然，如何与自争斗，这些都对他目前和将来的生存有着启示作用。

薛云楚没有拒绝，将他手中的笔记本接了过来，看了一，一简单的函数题，提起笔来，很快在他的本上列好了解法，递给对方“你看看就明白了。”