电脑版
首页

搜索 繁体

第三十六章老师上台(2/2)

江源笑着,看了胡老医师,见他一脸微笑,然后便又朝着众人问:“还有那位同学有问题?”

江源微笑着看着刚那个男生:“这位同学,明白了吗?”



江源扫了一,然后便笑:“好的,第四排那位镜的男同学…”

---求推荐票支持。

谢桑梦筱语、若寻公、书友121025092659823、隐隐隐君、无仙尊、夜’莺ジ等兄弟妹的打赏!

“而五脏对应五行,肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属…”

“补母,则是针对有母关系的虚证而治疗的,我举个例,如肝虚补肾,因为肾为肝之母,所以补肾可以生肝木。泻,是针对有母关系的实证而治疗的,如肝实泻心,因为心为肝之,所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻…”

至于胡老医师,这在一旁,也是暗暗,脸满意之

江源这般的讲述,这位男生明显是明白了其中的意思,当下是连连:“谢谢江老师…我懂了!”

一下这周围的学生们,然后淡声:“补母泻又称为‘虚则补其母,实则泻其’;大家都知五行相生相克,木生火即木为火之母、火生土即火为土之母…”

见得众学生纷纷,江源满意地一笑,然后又:“好了,刚才举手的第六排那位黄衣服的女同学…你有什么问题?”

这位女同学脸微红,有些羞涩地看了江源一,然后声地:“江老师…我对刚教授说的木郁土虚的意思不太懂!”

对于这样烂熟于心的理论,江源是越讲越畅,原本的一丝丝张早已经消失不见,将这理娓娓来…

有人带了,而且现在站在讲台上的还是一位极亲和力的年轻帅气的老师,不再是刚才那位让人有些张的教授,这众学生自然是踊跃了许多,一时之间,便举起了三、四只手;

“而相侮是指由于五行的某“一行”过于盛,对原来“克我”的“一行”行反侮,所以反侮亦称反克。例如:木本受金克,但在木特别盛时,不仅不受金的克制,反而对金行反侮(即反克),称作‘木侮金’”

见得江源到自己,那位男同学脸上了一丝小心谦恭的表情,:“江老师…刚才教授说五行之间有相乘和相侮的关系,那这和相生相克又有什么区别呢?”

江源微微一笑,,然后:“这个问题问的好…相乘相侮与相克有很大的关系,但是与相生没有关系…”

而这周围的学生们,这时都用心地看这位看起来年纪不大,但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师,听得相当的认真…

“哦…好的,我给你解说一下…”江源淡声一笑,

江源这一般解说,不单是听得那位提问的男同学连连,就连其他的学生都纷纷不由地表示听明白,毕竟胡教授刚才所解说的可没有这么清晰…

“因为相乘是指五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过,从而引起一系列的过度克制反应。”

热门小说推荐

最近更新小说