“好，小伙，我支持你！”夏天拍拍我的肩膀说。

“这是他的问题，我总不能发现了问题还假装不知把？搞科学要有严谨的神！”我说。

还有一次在数学课上，数学老师老许给我们讲解一考数学题的证明方法，足足讲了一节课，全班同学都听的云里雾里，只有我一个人在旁边偷笑。老许很不悦，问我笑什么？我说老许的证明方法太笨了。老许的权威受到了挑战，自然大为光火，纠我上台去证明这题。我三下五除二的把证明写完，全班同学包括老许都没看懂我的证明。老许以为我是在课堂上忽悠他，把我领到老班面前，要老班好好收拾我。我自然不服气了，据理力争，老班拿我没法。老许回去冥思苦想了一个晚上，终于明白了我的证明方法了，然后掩面而泣，长叹一声，廉颇老也！廉颇老也！

接下来的几天，我几乎天天沉溺在这段短短的代码中，反复的推演证明，我仿佛又回到了中时代钻研数学理难题时的情景。自从上大学以来，我几乎从来没有对一件事这么痴迷过。我在证明这段代码在特殊情况下不能运行的过程中，也在试图想改这段算法达到完的境界。我觉得自己沉睡了很久的数学灵开始苏醒了，这觉让我越来越自信，哪怕对方是计算机业界的权威。

我在三的时候参加过一次全省的数学竞赛，最后一证明题我忽然灵光一现，引了一条很奇怪的辅助线，把整题化解成了一非常简单的几何证明题。当时批卷的老师看了我的证明后，惊叹不已，找到竞赛组的组长，说一定要见我一面，问我怎么想到这样的神来之笔。那年我成为全省唯一一个满分，也是自我们省有中学生数学竞赛以来的第一个满分。

在特殊情况下，这段算法会造成无限制的递规而无法得到最终的结果。

“我准备SanuelFlum发一封email，和他讨论一下这个问题！”我对夏天说。

夏天不懂计算机，我发现的这个问题给她解释了半天她也没听明白。我实在是没有耐在给她讲。

夏天听我把事情的来龙去脉讲了一遍，大为惊诧，后来用她自己的话说“不得不重新审视我面前这个大一新生！”

“你确认他有时间来理会你这封email？”夏天说。

能找到一本国外专著中的疏漏，而且是一位图灵奖获得者所写的书中的疏漏，让我到莫名的激动，甚至是兴奋。一向自信的我，现在真的有不自信了，会不会真的是我理解错了。我决定把这段内容摘抄下来带回学校去慢慢研究。

我反反复复把我关于那段算法的证明看了几遍，确认的确是原作者的一个疏漏以后，我决定给SanuelFlum发一封电邮件。不过在此之前，我觉得有必要把这件事告诉夏天。