“‘志得意满’是什么意思？”这只小天鹅问。

他们都逆风游到池塘的尽去了。他们上下摆动着他

在大家的注视下，他逆风游到池塘的尽，转过，试了试风向，上下摆动着他的长脖，号般的叫着，猛冲了两百英尺，到空中开始往上升。他的白长脖向前伸了来。他的黑大脚向后伸展着。他的翅膀拍打得极其有力。当他开始持续飞行的时候，翅膀的拍打速度慢了下来。所有的睛都在盯着他看。路易斯比以往任何时候都要张。“不知我是不是真能这样？”他想，“假如我不到的话！那时大家就都飞走了，我就会孤伶伶地留在这个荒凉的池塘，等冬天临近的时候，边没有爸爸，没有妈妈，没有，没有哥哥，在池塘结冰后也没有可吃了。我会饿死的。我怕。”

路易斯非常专心地听着这些话。想到飞翔他便有些恐惧。“我不能说‘吭—嗬’”，他想，“我不知如果一只天鹅没有嗓也不能说‘吭—嗬’的话是否还可以飞翔。”

“听起来很，”这只小天鹅说，“可我不知我能否到这一。在天空中我也许会的——如果我往下看的话。”

延伸。”

“它的意思是说你会到大，兴奋，定，大，骄傲，成功，满足，有威力，崇——好像你已经征服了生活并有了一个尚的目标一样。”

“很好，我现在起飞了！”雄天鹅大叫。

“别往下看！”他的父亲说，“要一直往前看。不要慌。再说，天鹅们是从不会的——他们在空中的觉非常好。他们会到志得意满。”③

“好了，”雄天鹅说，“你们已经看到这一切是怎么的了。跟我来，我们一起试一次。你们要尽可能地伸展开，每个动作都正确的规则去，每分钟都要牢记你们是天鹅，是理所当然的杰飞行家，我肯定一切都会顺利的。”

几分钟后，雄天鹅从空中翔下来，泊到了池塘里。他们都呼起来。“吭— 嗬，吭—嗬，哔哔，哔哔！”只除了路易斯。他只好用拍起翅膀把溅到父亲脸上的方式来表示他的称赞。

“准备好了！”除路易斯外的所有小天鹅都这么大叫。

“我觉得，”雄天鹅说，“我最好还是先给你们一次示范飞行。我要在你们的前来一场简短的飞翔表演。到时候要观察我的每个动作！注意看我在起飞前脖是怎样上下摆动的！看我怎么把转来转去的探测风向！起飞时一定要飞风里去——那样就更容易飞起来了。听听我发来的号声！瞧瞧我是怎么扬起我那双硕大的翅膀的！看看当我用我的双脚发狂地踢打着冲面时翅膀拍打得多猛烈！这猛烈的拍打将持续两百英尺远，然后我会突然地被空气托起，那时虽然我的翅膀还在以可怕的力量劈砍着空气，可我的两脚却再也碰不到了！接着再看我怎么！看我是怎样舒展着我那雪白雅洁的长脖直到它完全伸直为止！看我是怎么缩回我的双脚让它们笔直地向后伸，一直伸到我的尾后面！听我升到上风时开始发的号声！看我的翅膀拍打得多么有力稳健！现在看我斜着盘旋过来，平伸着翅膀，准备向下翔！就在我再回到池塘的瞬间，看我是怎么把双脚伸到前面并用它们在面降落，好像它们是一副板似的！看完了所有这些以后，你们就能和我，还有你们的妈妈，一起作飞行训练了，直到你们学会飞翔为止。等明天我们再练一次，然后就不再飞回池塘了，而是大家一起南飞到蒙大拿去。你们准备好看我的飞翔表演了吗？”