志，我不是一辈子在街头发小广告，也许他转这么几圈之后，一年两年之后，他就考上了帝国大学，考上了庆应大学，几年后他可能就是大公司的部长，甚至有可能是内阁的大臣，完全有可能，可惜这张照片的拍摄者没有一直跟踪下去，看看这个人最后到底怎么样，还是哪天读书让车撞了，这就另说了，都有可能。但这说明日本对教育的重视程度高。日本人在20世纪50年代的教育开支，占到政府支出的50%，今年全世界的教育开支，发达国家是占到政府开支的？aYO，世界平均数是4%，发展中国家是3。5%，中华人民共和国是1。9%，而且这1。9%里边，政府的教育开支包括政策性的投资。

第五，外向型经济。德国也好，日本也罢，发展经济的目的都是出口，所以是外向型经济。

第六，就是国民素质。这你不能不承认，他的国民素质特别是劳动者的素质，相当高，中国最缺什么人？中国不缺家，更不缺星，中国星太多了，不缺家，也不缺星，缺的是本科毕业的工人和农民，缺这些人。你科学家研究出来的东西再先进，到工人那儿他不认识，做不出来，白搭。瑞典国王一定是农学院毕业，他得这样，你像咱们，我得号召大家，咱们毕业了种地去。你怎么不去？

是，我也是不能去，所以，咱们国家自古以来就是，君子小人分得很清楚，君子动口不动手，所以体力劳动遭到鄙视。从这方面来说，中国这种未来的发展，实际很欠缺。你看德国很多这种技术专家，实际上按咱中国人的看法，就是蓝领，技工，我修飞机，我开飞机需要本科毕业，修飞机就不需要。然后在中国，开飞机的工资，远远多于修飞机的，你这不扯淡吗？我不把飞机修好了，你敢开上去吗？但是为什么这样？我受的教育程度比你高，修飞机是个人就学会了，开飞机你能学得会吗？理论是这么一个理论。但是，你想他要不修好了，你敢开吗？你开了有人敢坐吗？翅膀一上就折，你敢坐吗？

展翅欲高飞