假如生活教给了你

编者an　几乎每个人都会遇到类似的问题，尽guan作者坦言此属“一家之言”，或许有些观点和方法对你会有所借鉴和帮助。　一段时间以来，我一直在考虑怎样用文字表述这个话题，怎样才能通俗易懂，怎样给朋友一点借鉴。如果我的叙述能让你们在培养孩子成长过程中有所启发，那就足够了。

有朋友说，你要毫无保留地把小虫如何取得好成绩的经验写chu来，以后我们可以走个捷径，也让孩子好好学习，取得更加优异的成绩。

说实话，我觉得现在谈有点为时过早，我倒是希望三年之后能够谈这个话题。还是直言不讳吧。暂且称之为如何让孩子取得好成绩，如果说孩子如何成才这还是个漫长的过程，成绩算是成长所必需吧，最终目的是成人，成为一个健康快乐、积极向上、与人友善、对社会有意义的人。

一家之言：主观的努力（60 ％）＋学校的教育（30 ％）＋家ting的pei合（10 ％）=学生的好成绩（100 ％）。

一、主观努力

俗话说“百人百姓百脾气”，个ti不同，习惯不同。小虫从小就是个明白事理的孩子，最大的优点就是听话，在学校听老师的话，在家听家长的话，这样的孩子老师喜huan，家长省心，邻居夸奖。——从小受表扬的孩子早早就树立了“我是好学生”的观念，他会用“好”的标准去衡量自己，甚至约束自己，不会恣意妄为。

小虫自己说：“读小学时，考试之前从来没有复习过。”是这样的，相比较初中的课程，小学的就太简单了。兴趣是最好的老师，小学阶段主要是培养孩子学习的兴趣。这时候的孩子恰如一张白纸，别人涂什么se彩都行，涂对了，孩子的学习兴趣就会nong1厚，生活就会五彩斑斓。课堂上认真听讲，课下认真zuo作业，an照老师的计划去实施，不用qiang加于孩子过多的课外的东西，小学知识也能轻松学会。在孩子读五年级时我离开的他，只有周六周日才能相聚，但在课业上我几乎没有督促过，只要孩子能够愉快地学习愉快地生活就好。小虫毕业考全班第一名。——这奠定了孩子自信的基础。

读初中了，随着课程的增多，压力随之而来。更何况全市各县的尖子生聚集一起，孩子的优越gan会随时消失。初一、初二，班里没有哪个同学的成绩是稳定的，小虫也是一样，起伏很大。读初一时，晚上九点多写完作业，还能chu去打羽mao球，从初二开始，晚上十点也写不完作业，到初三，晚上十一点前没睡过觉，作业写到十二点的时候有的是。但不论作业有多少，小虫从来都是an要求完成，从没在早晨补过。即使在中考前几天，孩子说：“我不想写作业，我们班好多同学早就是这zhong状态了。”我顺口就说：“好啊！今晚就不写了，看老师能把咱怎样。”但是孩子玩一会儿还是乖乖地去写。第二天我问他：“昨晚几点睡的？”“十二点。”gen本不用我吓唬着学习。也有偶尔的懈怠，不用guan他，只要告诉他：“学习是你的事，我不会替你写作业。”他自然就明白了。

读初三是最辛苦的。从暑假开始上辅导班，是儿子自愿的，接着报秋季班，也是他主动提chu的。学校周六或者周日也统一安排上课，怕儿子太辛苦，他却说没问题。我告诉他：“我们现在付chu的只是为数不多的钱，损失不了什么，但如果你借读辅导班的名义去玩了，损失的可是时间，青chun的大好时光不会再用钱买回来。”点到为止，不用过多地督促。周六上完学校的课，ma不停蹄地去赶辅导班晚上6：00的课，一直到9：30才下课，回家才能吃饭；周日还好点，晚上6：00—7：30的课，回家吃饭写作业；周一学校晚上7：30放学，又赶jin去上8：00—9：30的数学辅导课，回家吃饭、洗漱、写作业，12：00睡觉是常事。一开始小虫说wu理“功和能”bu分听不懂，等到学校开始讲那一bu分很容易就懂了。小虫对数学“圆”那一章很gan兴趣“二次函数”稍差点。十月月考班里第二名，年级十三；十一月期中考试班里第一名，年级第六。寒假没报辅导班，因为跟学校的安排冲突。学校优中选优在寒假补课，为一中提前考试备战，一直补到腊月二十七。一般情况我接送，有时候孩子骑自行车独自去上课。从初三第二学期开始就没读辅导班了，但学校安排文综课的补习，一直jian持到中考前几天。“只有吃得人后苦，才能zuo得人前人。”初三一年的成绩一直很稳，不是班里第一名就是第二名，尤其是四次模拟考试成绩逐步提高，536、551、573、567，中考564，正常发挥，预料之中，甚至错了哪dao题都一清二楚，说明孩子心里很有路数。

二、学校教育

每所学校都会教育chu成绩优秀的学生。不同的学校，教学理念也会不同，对孩子的影响更会不同。选择学校很重要，适合的教育才是最好的教育，因人而异，要了解自己的孩子。学校教育就是教给孩子正确的学习方式。

环境造就人。古时候有“孟母三